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共情（第2页）

他们父母出远门务工，半年八载也不会回来一趟。

更有甚者，几乎是抛弃了孩子，几十年也不会想起自己将他们被放在农村里。

杨圆月为了确保孩子们受到应有的教育，决定建起这样一个小学。

占地面积小得不能再小，设施更是简陋无比，就连老师们也多是怀着一腔信仰与善良，领着微薄的工资，来到这里，传播着同样微薄的希望之种。

孩子们不懂得什么叫资助。

他们只知道某一天，一位漂亮的姐姐穿着漂亮干净的衣服，来到他们的小学。

再然后，一栋崭新的图书馆建了起来，一摞摞崭新的书籍被大大的白色卡车运进来。

他们的课表出现了阅读课。

他们的课本不再是缺页的，也不再有卷角。

依依姐姐像会魔法的仙女，只要她一来学校，就会变出全新的书和文具。

仙女姐姐摇身一变，出现在教室门口。

孩子们于是尖叫着，用青涩的、笨拙的方式表达他们的喜悦。

在杨圆月的默许下，孩子们鱼贯而出来到小小的操场，和汤依一同做游戏；去到图书馆，同她一起静下来阅读。

汤依毕竟是成年人，又因为常年待在办公室，体力实在是跟不上这些小孩子。

几轮老鹰抓小鸡结束，汤依喘着气坐到树荫下，伸手擦汗。

“姐姐你不玩了吗？”

“你们玩，姐姐有点累了想歇一会。”

谢绝了小男孩的邀约，她目送他飞奔回操场，融入操场中央围着圈圈坐着的同学们，心里感到暖洋洋的。

她双手反撑着身后的草坪，享受着绿荫下阵阵吹拂在脸上的凉风，和头顶树叶沙沙作响的白噪音。

汤依懒懒地环视一圈，眼睛里带着欣慰的笑意。

直到她瞟见破旧的篮球架后面坐着的小小的身影。

那是一个小女孩。

汤依看见女孩目光始终朝着操场中央的同学们和人群中鼓掌的杨圆月，却始终没有迈出一步。

她小小的黑黑的手一下下捋着耳侧细小的麻花辫，时不时伸手拽拽身上明显偏大而布满补丁的衣服。

汤依没怎么思考，起身拍拍身上的杂草，朝着篮球架走去。

“小妹妹，你怎么不去和他们玩儿呀？”

汤依走到她身旁，双手撑着膝盖微微半蹲，用尽可能轻柔的声音询问，却还是把小女孩吓了一大跳。

她瞪着水灵灵的大眼睛，像受惊的小鹿，戒备地往边缘挪了挪。

汤依见她不说话，决定换个方式，先让她熟悉熟悉自己。

她指指女孩儿身旁的空位，微笑着询问道：“我可以坐在这里吗？”

女孩儿没回答，许久才小幅度地点点头。

得到肯定答复，汤依感觉有希望，便轻轻在她身旁坐下。

她没着急问问题，只是将双手抱着膝盖，微微眯着眼，抬头享受微风的吹拂。

感觉到身旁的姑娘似乎略微卸下紧张应激的情绪，她想了想，缓缓开口。

“我叫依依，你叫什么，可以告诉我吗？”

小女孩长长的睫毛颤动几下，悄悄瞟了眼汤依的鞋子，又迅速收回视线。

不知过了多久，久到汤依几乎都要忘了自己问了这个问题时，她终于开口了，声音怯生生的：“。。。。。。西西。”