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第130章 唐老师上课了(第3页)

“好吧,我现在就告诉你怎么回事。

但你要保证,不管我说的有多离奇,你可千万不要觉得我有病。

我说的都是事实。”

唐老师把陈凡按在沙发上。

自己则站在他前面,戴上眼镜,拉过小白板,提起笔,上课的范儿一下就出来了。

陈凡也很配合地乖乖坐在那,两手放在膝盖上。

眼巴巴看着雪儿表演。

“咳咳,陈凡同学,首先,你要理解一个基本概念。

人作为生灵,是由两个基础部分组成的——肉体,和灵魂。”

唐老师边说边在白板上写字。

“灵魂呢,听上去有些玄,其实可以理解为意识,或脑电波。

脑电波是客观存在的事物,这一点科学界已经证明过了。

你能明白吧?”

“嗯嗯。”陈凡认真点点头。

唐老师继续,“通常我们所说的活人,是指肉体和灵魂契合在一起的状态。

如果灵魂离开肉体,只能说明这个人是通常概念中的‘死’了。

但不能说明这个人的肉身‘死’了。

所以才会出现那些没有自我意识,但仍然能够行动的活死人。

反过来说,就算一个人的肉身消失,也不代表他的灵魂,也就是意识,一定会在这世界上消失。

你能想明白吗?”

唐老师瞪着水汪汪的大眼睛看着陈凡。

她知道陈凡很聪明,但她也是真担心陈凡理解不上去。

只有陈凡听懂了这些,才好向他解释,为什么自己的身体里还可以存在另一个‘人’。

毕竟这些知识,早就超出九年制义务教育大纲了。

虽然唐雪怡还没有把课全部讲完。

但陈凡已然听完。

雪儿是初中数学老师,她怎么可能对肉体和意识的研究,有这么深入的理解!

陈凡抬眼,冷峻地看向唐雪怡,悠然道:

“这些,都是阮秋教你的吧?

又或者,现在正在和我对话的,就是阮秋?”

唐雪怡:!

阮秋:!

唐老师看着陈凡,一时哑然失声,不知道该如何回答。

这学生是不是有点儿悟性逆天,我还没讲到那儿呢,他就预习完了?

不是…你在哪看的答案啊?

“咯咯咯~~”

阮秋大笑起来,“雪怡,你淘到宝了,你家这位真是了不得。

还有什么你就直接说吧,他全听得懂。”

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