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常我与恒我（第1页）

开学第二天，周二，晴。

婀娜小朋友从小就知道，母母和阿姆给自己取名婀娜意味着美好。那，“美好”应该是什么样的呢？虽然不知道，但是把所有所有我知道的好的、美的都聚在一起，都放在婀娜身上，那应该就是美好吧！所以，学习当然要好，我是婀娜啊！

为了达成匹配名字这一伟大目标，婀娜小朋友决定上课要非常认真，在婀娜的想象中：课堂上自己的视线只能在老师与课本中转悠，课间则要停留在书本上，不能像幼儿园那样总是和校霸宝宝说悄悄话了，但是这个计划的执行被一个同学打破了。

有只肉乎乎小手扯了扯婀娜的小揪揪，使得自己不得不偏头看看情况。

*在此之前的几分钟，101教室中

好无聊啊，这个小女孩这是在…认真学习？真这么认真？小揪揪有点想扯哎！

扯一下，收手，偷偷观察诶没反应。

再扯一下，收手，偷偷观察哎还是不理我。

那再玩一下，收手，好笨的小女孩这都没发现是我，哈哈哈。

小女生就是脸皮薄啊，这样都没什么反应。人在做坏事的时候连欺负小孩都如此有趣，那继续！

*现在我们回到婀娜小朋友视角

婀娜不认识这个小朋友，开学前母母虽然劝过自己也可以多和其他小朋友交朋友，不要总是只专注自己的事。小学虽然有分配固定的班主任和班级，但是学校走班制，选择的课都不一样，就算选的课完全一样，顺序不同也会导致老师和课程时间不同啊，自己昨天开学日就观察过啦，每节课同学都不一样，不能要求自己认识全校的学生吧，除了班主任，我连任课老师都不知道多久才能认全呢！（报到开学日一年级新生不上课，可在不打扰其他人的前提下进教室随意试听。）

婀娜一偏头，那个小朋友就缩回肉嘟嘟手手假装在看别的地方，以为自己发现不了他，连续三次后婀娜耐心耗光，在这只胖手第四次准备伸过来时，抢先一步伸手使劲扯了扯他头上的两个小揪揪。作为一个幼儿园时的校霸的同桌，很是有几分校霸宝宝的行事作风——如果动手就能解决的事一定要先动手。

小朋友的嘴一瘪，好像在说我马上就要哭啦！（我去！下手这么狠，好痛！我的头皮！）

装可怜也没有我的幼儿园校霸宝宝可爱，不好看，不想看。

“你扯了我的小揪揪三次，为什么？”打断对面施法进程。

“我没有，你胡说！”（你说是我扯的就是我扯的，我不承认你能拿我怎么办？）

“教室里有监控。”就算学校监控出故障了，每个学生校徽都自带定位和日常周边监控，阿姆还特意给我定制的周边全方位版监控，好宝贵的，你说这种话是不是傻。

“呃…就是，好玩嘛。”（一个小学破教室居然有监控，大意了。）

“虽然你是小男生，也不可以说谎的。”邻居家阿姨说过，有些小男孩就是会顽皮点，这很正常。但是妈妈说过，不管是小女孩还是小男孩，都不该用顽皮当借口掩饰做坏事的行为，婀娜表示肯定是妈妈说得对。（居然这么快就发现我是男生了，我刚看见自己这么长头发还有小揪揪，都差点以为自己变成女的了！这小孩父亲也不知道脑子有啥毛病，给小男孩这样打扮一点阳刚之气都没有。）

“如果你很喜欢扯小揪揪，可以扯你自己的。”见小男孩没接话，婀娜指了指小朋友头上的两个小揪揪，诚恳建议道。（扯自己的干嘛，会痛，当然是扯别人的比较好玩。）

“你还没给我道歉。”这个同学怎么这么傻乎乎的，连对不起都不会说吗？婀娜自认是个成熟的小学生了，对还不那么成熟的小学生要认真引导。

“对不起。”小声。（这么较真，算了算了就当哄小女孩了，我可真是绅士风度。还试图威胁我，小孩子真可爱啊，下次我肯定找没监控的地方。）

“既然你道歉了，那我这次就先不告诉老师。如果有下次，新账旧账一起算。”练听力吗这么小的声音，算啦可能是感到羞愧吧，姐姐我大人有大量这次就不和你计较啦。但如果还有下次，哼哼！校规可是支持被欺负的人反击的，回家就让妈妈们帮忙把刚刚的监控影像保存下来。婀娜不再搭理这位男同学，又开始扳着指头继续加减计算。

卢修斯看着这位小朋友摊在桌子上的纸质课本，再一看那一眼出结果的简单计算题，默默评价：好古板的旧世纪人，明明标环上能直接做，做完一键提交智能批改，偏要用纸质版。小学课程果然很无聊，什么时候来个考试吧，让你们见识一下什么叫天才。

被婀娜要求道歉后的卢修斯没再明目张胆打扰他，只是跟领导视察一样踱着步子满教室移动。

两人不知道的是，在卢修斯小同学第一次胖手手伸向婀娜小揪揪时，教室里的监控系统帝始007分系统就已经将场景视频备份同时上传给一年级年级主任，并且抄送两位班主任。婀娜的班主任芑已经定位完随时准备去处理这事，听到帝始的实景转录里小男生道歉的声音才放弃前往，在给婀娜的突发事件个人评价里打上一个优。

卢修斯的班主任听松看见帝始系统发来的红点提示，看完整个过程后才想起来这不是追剧是要处理的工作，头大了一秒决定先请教一下前辈——婀娜的班主任芑老师。