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温室格兰杰和小厨房（第1页）

祝和避免自己的眼睛被闪瞎，赶紧低下头，将手里的尖毛刺球递出去给塞涅厄斯。

“这是斯普劳特教授让我交给您的，它的根部出了问题，需要休养，教授让您好好照看它。”

帅哥的冲击力太强，强到他自己都会感觉到自卑。

塞涅厄斯接过尖毛刺球，就往另外一个培育室去，走了几步发现祝和没有跟上来。

“祝和，我想教授会想让你多了解一下温室，所以你不一起来嘛？”塞涅厄斯侧过身，回头看向祝和，语气温柔。

祝和肯定想要多了解这个温室，但他不可能去麻烦斯普劳特教授，现在塞涅厄斯主动提出，机会不可错过。

“当然，如果这不影响您的学习进度的话。”

祝和快步跟上塞涅厄斯，而这时塞涅厄斯却对他说：“你其实可以直接喊我塞涅厄斯，我并不介意。”

嗯，谁问了？祝和心里打着疑问，但是面上老老实实的答应了下来。

接下来就是塞涅厄斯带着祝和认识整个温室与温室的相关制度。

温室除了笼统的分为地下一层，地上一层外，具体是按照植物培育区、工作处理台、种子储存室等综合性的结构。

功能区大多是分开的，植物培育区按照濒危程度来进行划分，每个区域又按照植物的不同生活环境来进行特定处理。

斯普劳特教授和温室里的学生们会用魔法构建出不同的生态环境来配合它们的生长期，开花期，休眠期等。

为了让祝和更好的理解，塞涅厄斯还特地打开了不同的培育室，包含水生植物的腮囊草，陆生植物的中国咬人甘蓝。

这个时候艾薇拉的笔记本又忍不住跳出来开始记录这些植物的形态。

对此祝和有些慌张，但是塞涅厄斯却很淡定，他反而会指点羽毛笔哪里画的不够细致，应该标准的注释有哪些。

这让祝和松了口气。

等全部介绍完以后，祝和已经记下了足足10页，这些包含了温室的结构图，温室的要紧规定以及部分塞涅厄斯介绍的植物。

这时塞涅厄斯拿了一些已经处理好的荨麻与水仙根给祝和，这些荨麻、水仙根都被分开储存在玻璃盒子里。

祝和不明所以，甚至觉得这有点大胆，他一副看贪官的眼光看着塞涅厄斯。

塞涅厄斯瞧他这幅模样，觉得有些好笑，伸手轻轻揪了揪他的脸道：“别这么看我，学校不允许给学生发钱，所以报酬一般是温室里产出的草药，每个人都有的相应的额度。”

这么一解释祝和就不好意思了，赶紧道歉，甚至忽略了对方揪自己脸的行为。

祝和：“抱歉，塞涅厄斯，我以为这是不允许的，那这样的话我也有份，可以随便选吗？”

塞涅厄斯摇摇头道：“那得看你付出了多少，斯普劳特教授坚持勤劳才能配有回报。”

“这些，是我送你的，当做你的入学礼物。”

夕阳西落，天际已是一片黯淡，星空代替了太阳，温室的人大多都已收好东西离开。

餐厅的晚餐时间快开始了，祝和将东西收好，准备离开。

此时太阳已经完全落下，温室里的灯光被打开，不少人都已经开始收拾好自己的东西，去吃晚餐。

祝和打算先吃晚餐，然后去图书馆完成课业，之后再去厨房。

晚餐时间，祝和吃完饭，去图书馆找资料，他今天要完成魔咒课的作业，其实准确来说是欧莱德教授给在魔咒课上表现优异的学生布置的额外课业——复制咒。

这个咒语可以在初级阶段是完整的复制某一份文件或者物品，难点在于如何保证复制的准确度，同时复制咒无法复原那些经由时间亦或者特殊因素造成的损伤老化等，但可以通过加入特殊材料来进行还原。

那就是另外的话题了。

欧莱德教授布置的这项作业其涉及的魔咒原理并不在他们一年级的教材内，他们必须要借调图书馆丰富的资料才可以找到出处。

在这里祝和看见了赫敏·格兰杰，只有她一个人坐在图书馆里的长桌上，她很专注的看着书。

祝和没有打扰她，虽然他也想近距离的看看赫敏，这位可算得上同年龄段里真正的学霸，她的高光太多了。

说实话，如果可能的话他更愿意和这位主角打交道，无他，只是因为对方很优秀，在优秀的人身上可以学到很多。

这时赫敏却敏锐地抬起头看向了祝和，因为祝和的视线一直没有收回来，难怪人家会发现。

“嘿，你为什么一直盯着我？”赫敏将书合上，挪动位置到祝和对面，非常认真的地问祝和。