“你这……哪里偷学去了?”漂泊者觉得很疑惑,不得不说,除了技术上的稍显不完美,但这份热情浪漫的劲,这份情感表达,真的是一点挑不出毛病来。
“偷学?”
“拉的这么好啊。”
“哼哼~”弗洛洛小猫翘嘴,最喜欢就是被自己偶像这么直白的夸赞了,“跟你学的。”
“我可没教过你这首曲子。”
“好的学生要学会举一反三嘛。”
那我用向量解三角函数算不算举一反三()
说到三,cosC=(a2+b2-c2)2ab……
他还是忘不了他的三角函数……
“有什么需要改进一下?”
“多练。”漂泊者站起身来,拿起弗洛洛的琴,用琴弓指了指琴谱上,“刚刚这个地方没拉好……”
然后亲自演示一遍给弗洛洛看。
“听这么仔细啊……”弗洛洛瞬间垮掉嘴角。
“诶你……”哈士奇指人。
不过还是认认真真的给弗洛洛讲了怎么拉得更好就是了。
“再来一首。”弗洛洛想要接着拉琴。
漂泊者看了看时间,快要接近晚自习了……
七点开始的晚自习,走回去班上还得五六分钟呢,现在六点半了……
其实时间不是那么紧,但是漂泊者不一样,他可是重点班(大声)……的垫底……班主任为了抓他们这样的学生好好学习,要求他们晚自习也要早点到……
等会被班主任看见不在又要挨批了……
唉……
“我有点赶时间哦……”其实漂泊者也不是很舍得,每天闲下来在这边与弗洛洛弹琴,即使没有说爱,也是很惬意很放松的时刻。
两个人其实都很享受这样一种,只有两个人的空间,只有音乐的空间,只有你我之间音乐的碰撞,情感的交流……
有个知音(偶像)真的很开心。
“哦……”小猫垮脸。
“……我给你拉吧,什么曲子。”
“还是圣桑,《天鹅》。”小猫翘嘴。但是能有琴听那就不一样了,勉强原谅他吧。
《天鹅》本来是一首大提琴曲,由大提琴奏出时,美则美矣,哀伤缺藏于优雅之下,游弋于湖面的天鹅是垂着头,任由水面倒映它的美丽。
而由小提琴拉出时,天鹅则是高傲的,甜美的,高昂着脖颈,游弋于水面,不让倒影窥探它的美丽,只是独自美丽而高傲。
在漂泊者的琴声中,绝美,优雅,还有些甜美,少了钢琴那水面,却依然是那么温柔,美丽……
“好听好听——”弗洛洛啪啪啪的拍起手掌,“这是我不花钱就能听的声音吗?”
“那你哪怕花点钱呢?不寒碜。”
“没钱喵,还等着哥哥包养喵。”
“……走了,真赶时间,明天再见。”
“嗯,明天见。”弗洛洛挥挥手,送别漂泊者,自己再拉一会琴也要回班上了。
不过漂泊者刚走出去,弗洛洛又想起来一件事。
“明天,是不是就回家了?”周五了。
“啊……还真是……”
高一高二是每周六的早上11点放学,周日晚七点到校。高三则是每周六下午5点,周日中午两点到校。