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第141章（第2页）

“好吧。”

“你专门来问这个？”

“下周约了三次和月野桑的合奏，金泽老师这边有什么建议吗？”

“？”金泽纮人面上带起了疑惑。

“虽然我喜欢说一些鸡汤的话，也喜欢推广古典音乐推广小提琴，但我毕竟不是专业的教师，在这方面需要?请教一下金泽老师。”

“请教我？请教什么？”金泽纮人挑起眉，“你就跟她?合奏就完事了，剩下的看她?自?己的悟性。”

“合奏的选曲也是一门学问。”

“你无论选什么曲子她?都会很高兴的。”

王崎信武看着金泽纮人。

“她?就是在大提琴上这么——”金泽纮人一时间?没有找到好的形容词，伸手比划了一下。

自?从上次的“冰饮”对话后，金泽纮人便感受到月野菜菜子一心只扑在大提琴上。

比起花时间?恋爱约会切入情感的体验，抽个时间?一起合奏对于她?来说更有诱惑力。

“纯然。”王崎信武补上金泽纮人的话。

语气里的欣赏毫不掩饰。

“从这个角度说也没什么问题。”金泽纮人看着王崎信武，感觉有什么不对，但是那副眯眯眼的样子毫无破绽，“你还有什么事吗？”

“来看看金泽老师。”

“现在你看过了，大学这么闲的吗？”

“这样会让我很伤心的。”

“……”金泽纮人嫌弃地后撤开，“没事就回学校去，现在还没到社团活动的时间?。”

“其实是别的老师叫我来的。”

“那你去吧。”

“好吧。”王崎信武应声，“记得补充下猫条。”

“不用你提醒。”金泽纮人等待王崎信武离开，起身?将?门关上。

……

电影的配乐与一贯演奏的曲目不太一样。

和之前自?己在天?台上第一次自?己演奏的那首《爱乐之城》的主题曲相似，配乐会为了讲述故事而?服务。

更重视在情感上的表达。

技巧相比较而?言没有那么重要?，能够将?电影要?表达的内容用音乐的方式讲述出来，才是首要?目的。

与合奏时句与句之间?的问答，或者像是在“吵架”般紧连着的对话不同。

与火原和树合奏的曲子中，两个乐器的对话是片段式的。

甚至两个乐器同时响起的合奏在整个篇章的占比不到三分之一。

光看着谱子有些奇怪，不理?解为什么会被森真奈美推荐。

一度怀疑小号和大提琴的适配性低到没办法进行正常的合奏。

可?是听过演奏版本的音乐后，这种片段对话更像是电影中现在对于过往的回忆。

对“表达”上的要?求极高。

不过小号和大提琴似乎真的没有太多“官方”的二重奏。

月野菜菜子更改了合奏的位置，坐在琴房里翻看琴谱，等待火原和树的到来。

……

“火原学长。”月森莲礼貌地打招呼。