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第159章 本体恢复联系（第2页）

以及另一个，江叶用光分身生成大量分身后送进去的，B级天赋分身。

显然，他们是“死”在了专属本中。

才通过【分身替死】，离开了专属本。

而根据从这两具分身上共享到的记忆——

专属本中的本体，用分身在第一关进行了各种尝试。

包括但不限于——

尽可能地多杀人，积累更多生存点；

与准备报警的老师智斗，谈判；

一直等到警察到来，妄图从警察身上了解更多；

总之，不同分身，尝试了不同手段。

但目前为止的各种手段，最终进入监狱时的【评分】都不高。

最高的评分，是等到警察来，戴着手铐离开教室。

但这样的评分，也仅仅只有c+。

甚至连B都不到。

也就是说——

第一关的【教室】，他根本没有找到正确的通关方式。

本体其实是希望，外界的分身，再安排更多分身进专属本，方便进行更多种的尝试。

可奈何，本体和外界无法沟通。

外界分身不了解专属本中的情况。

倒是有想到安排分身进去助力本体。

但他的思路，一直是错的——

外界的分身，以为安排拥有强大实力的分身进去，才能帮到本体。

否则废分身进去了，岂不是纯纯拖后腿？

可到现在，有了共享的信息，他才意识到——

这专属本，需要的不是强力分身，而是大量分身！

进去的分身越多，可以做的实验也就越多！

甚至，本体已经设想好了更多实验方式，却苦于没有更多分身配合……

好在现在，两个分身从专属本中出来，带回了信息。

外界的分身，和专属本中的本体，才终于能配合起来了。

而说起来……

这两个分身的“死亡”，也是通关专属本需要在意的。

专属第二关的【监狱】，有着一个判刑时间的设定。

本体设想过——

这个时间过了，会生什么？

会像第一关进入第二关那么简单，直接进入第三关？