一看到胤祺他就忍不住要把目光放在一旁的胤祐身上,这么一对比,至少老五还肯来读书,身旁这个恨不得有多远躲多远。比起老五,老四就好太多了,虽然天资比不上太子,但贵在勤勉刻苦。就是这小子一副少年老成的模样,康熙总也摸不准他心里想什么,大抵只有皇贵妃能搞懂他的心思。至于老三,他和老大一样,幼年都养在大臣家中,长到快读书的年纪才接回来。但是他和老大的性格却截然不同,他在文化课学习方面展现出了非常高的天赋,小小年纪,《四书》、《五经》就学的比他的大哥还要好,康熙对他的学习还是很满意的。因此,他今天后面这点时间,主要的考察对象就变成了大阿哥胤禔。康熙将跟前的那本《礼记》随意那么一翻,翻到哪篇文章就算哪篇文章,问师傅:“《月令抄写一百二十遍,连他的师傅也一并罚了。检查完孩子们的功课,康熙还有别的行程安排,站起来就往门外走。胤祐和胤祺两个小可怜吓得大气都不敢喘,《礼运他已经背得滚瓜烂熟。南巡的路上,太子也向他逐字逐句做过讲解,他也大致了解了全文意思。现在主要的任务就是认字和书写,这倒是给康熙降低了不少教学难度。不过,康熙并没有觉得教胤祐读书识字是一种负担,因为小家伙在跟他一起听南怀仁讲学的时候,就展现出了超强的独立思考能力,有时候提出的疑问,能把六十多岁的南怀仁问得哑口无言。